【1】大学生创新创业教育
【大创项目管理】
季度报告及时跟进；
阶段性成果检查督促；
最终成果计划落实。
【竞赛组织管理】
竞赛课题研究；
本学期校内选拔赛组织；
各级学科竞赛落实；
成果汇总整理。
【创新学院交流】
创新创业课程；（创新创业学分及课程安排）
创客空间与学生团队；（大创园申报的合作）
三大赛培育研讨。（创新创业项目挖掘）
【2】教师教学成果培育
【校级项目申报】
基层教学组织（系部室）进行意向研讨与汇总；
学院全局统筹（充分论证重点，用足学校配额）；
鼓励青年教师申报，布局学科专业建设。
【一流课程申报】
原则：基础好、价值大、队伍齐；
遴选项目、组织团队、早做准备；
从学院到学校，各个类型都要安排。
【3】教师教学能力提升
【教师工作坊】
教育信息化技术能力；
SPOC建设与应用；
备课基本技巧。
【工程认证专家听课】
教学督导组听课与问题研讨；
青年教师教学组织设计指导；
集中优化进校期间授课章节。
【4】智能建造微专业规划建设
【一期教学】
第一期开课落实与开班准备；
课程教学计划安排与排课协调；
课程建设进度与质量监督要求。
【规划建设】
微专业人才培养目标体系构建；
微专业与学科专业的关联分析；
微专业与产业学院的关联分析。
【5】智慧建造产业学院策划
【文化建设】
10月20日 —— 标识标牌就位；
10月25日 —— 督查走访解说；
10月27-29日 —— 全国大会（宣传）。
【策划研究】
国家政策及案例解读；
产业学院的顶层设计；
策划构思及建设思路。
