教师
【1】2023校级教学建设项目立项
点击查看：【我院立项名单】
情况说明：
共收到15个项目申请，经学院评审排序推荐，全部上报学校，学院组织评审后立项公示12个项目。
3项因资格审查没通过不予立项，原因分别是：金课主持人未满3年教学工作；线下金课主持人不是副高及以上职称；教研主持人有校级课题在研未结题。
6项与推荐排序不同，即：3个主持人明确表示只要一般立项的但被学校立项为重点，以及学院推荐为重点的3个但只获得一般立项。
本次获得6个校级重点立项，没有用足学校给学院的配额，在分类和选题上需要进一步提高匹配度和集体统筹。
总体申报和立项情况在全校各教学单位中大约处于平均值。
导向解读：
应加强基础教学组织的专题教研，结合专业发展做好项目储备，未雨绸缪，而非临阵磨枪。
应跟紧国家教育政策和学校发展战略，把自身教研爱好与上位的热点、难点、重点相结合。
应提升集体意识，重视课程群、课题群的规划，进行资源集成，形成合力，未来互相支撑。
应注重教学团队建设，发挥老带新作用，传递好课程课题交接棒，帮助青年教师启动教研。
应鼓励青年教师早做课改教研，重视积累，步步为营，从无到有，尽快在教学上成长提高。
【2】2021校级教学建设项目验收
截止至2023-12-07学校评审结果未出
注意事项：
延期（-0.5）、撤项（-1）影响学院考核
结题老师请尽快使用完资助经费
【3】第三批国家一流课程申报准备
学校已汇总预申报意向，在等待省厅配额通知（配额已通知）。
周三（12月13日）上午交纸质申报书（一式三份）给教学秘书，并将申报书和汇总表的电子版发给教学秘书。
学院基本配额可以推荐线上课程1门、虚拟仿真项目1门、（线下、混合、实践）各2门。我院有线下和混合国一流各1门，对应类别可以各增加1门。
学校可以向省里推荐线上2门、虚仿2门、线下+混合+社会实践共13门（其中社会实践至少2门）
各课程负责人可开始组织准备申报材料，最终报教育部的时间点肯定以教育部文件为准。
国一流的负责人和主要团队成员（即证书上有的）不得主持申报，原则上也不要作为主要团队成员但作为一般团队成员不受限。
【4】十四五规划教材申报准备
请已有、在编、拟编教材的老师重点关注
（一）国家级重点立项教材
关键领域核心教材、经典传承教材等由教育部统一组织实行立项建设，加强规划、指导与管理。
重点立项教材采取项目制管理。教材书稿编写完成后，由第一主编所在单位和出版机构邀请校内外相关学科专业领域教学专家和学术专家，采取专家个人审读与会议评审相结合方式，对书稿进行严格审核。重点立项教材应尽快出版，已出版的优先推荐参与“十四五”规划教材认定。
重点立项教材按照《普通高等学校教材管理办法》要求规范管理。2025 年 12 月底前，未取得图书在版编目（CIP）核准号的立项教材不再认定“十四五”规划教材。
（二）统一推荐遴选教材
根据不同类型人才培养需求，在全日制普通高等学校本科教学使用的教材中，统一推荐遴选一批公共课、专业基础课、专业课精品教材，包括纸质教材和新形态教材等。
计划 2023—2025 年分两批组织开展申报推荐和遴选工作。参与遴选的教材原则上应在 2022 年 12 月以后新编、修订或重印出版。参与申报推荐的教材须在申报前完成相关审核工作，审核方式参照教育部重点立项教材审核程序和要求。
【5】第四届校教师教学创新大赛
此赛事含金量很高，请有课程积累、课程项目的老师积极参与。
12月20日前，准备好相关参赛材料，向二级学院教学秘书报名；
12月22日前，提交参加校赛人员名单和相关参赛材料。
比赛通知和参赛要求、相关表格，详见：
【校园网新闻公告】
省赛启动会议
12月17日（周日）下午14:00-17:00
邀请码：uwje6522
直播二维码：
【6】各类校外教师教学比赛参赛备案和获奖备案
备案材料：参赛报名前备案、参赛获奖后备案（大赛的正式通知，大赛方案等；比赛结果的通知文件、获奖证书等）
截止时间：12月底前
送交地点：行政楼主楼312，教师发展科，陈莉老师
【7】完成2023年度听课任务
12月20日前
各位老师按照要求完成听课任务；
教学秘书收齐听课记录本；
二级学院完成听课情况汇总。
【8】核对2023年度教学工作量
12月15日前
请各位教师抓紧落实非课程教学工作量的申报与校核
